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第七十三章:解放天性

    底下人听得懵懵懂懂,洪斌也知道一下子让他们接受这么多有些困难,不过该教的还是要教。

    “一般来说,如果是专业教授表演的院校,大一的学生进入学校,要用整整一学期的时间,来做‘解放天性’的练习,其中最重要的就是动物模拟。”

    “大家首先要养成一个观念,就是艺术的学习永远是直线的,它决不是说,将来我要演某一种类型的角色,那么我现在就专门练习这一种角色角色,不是这样的。

    演什么就练什么,因为将来不会演动物,在练习时就不做动物模拟练习,这种观念是最本质的方向错误。”

    接着洪斌又对海路说:“正确的表演学习和错误的表演学习最大的分别,或者说外行人教表演最大的错误就在于,他们会认为表演是针对某一个戏、某一个角色、某一个动作,或者表情的具体练习。

    他们训练学生时,经常会分成比如演好人怎么演、演坏人怎么演,类似这种情况,其实这种教法,是把一个演员生生给毁了。”

    “世上的剧情千变万化,角色也千变万化,规定情境更是时刻在变,你怎么可能把所有的角色都归纳出来,一个个的寻找一个表演模式去套?

    所以学表演学的是什么?

    学得就是一种系统的观念和方法,是一种能把所有角色都演好的能力,一种把角色当成作品来创作的统一规律。

    学习创作规律才是最重要的,就象音乐学院学作曲,美术学院教学生画画一样,学的不是画某个苹果怎么画,某个人像怎么画,而是教给学生描画一切事物,用画笔来创作的能力。”

    洪斌老师这话貌似是说给海路听的,其实也是在教大家,刚才还以为让海路模仿动物实在玩闹,这些也全都认真了起来。

    洪斌喝了口水,道:

    “什么是解放天性?

    斯坦尼体系认为,最适合做演员的人,应当拥有孩子一样的性格。

    我们每个人降生的时候,先天的有各种性格,勇敢、懦弱、狡猾、憨厚、自私、大度、狭隘、慷慨等等,所有的人类的各种形态的性格特质,在儿童的身上都可以找到,这就是所谓的‘天性正圆说’,

    人的先天性格就像一个正圆形,无数种性格成了无数个组成圆的点,最初的时候,我们的性格是完满的。”

    尔后洪老师走到教室的前面,在小黑板上画了个圆,道:“我们假设,如果现在我们的性格依然是完满的,也就是说,所有人类的性格我们都具备,那么演戏就简单了。

    需要我们演个卑鄙的,我们就把性格里狡猾卑下的那一部分拿出来用,把好的一面掩去,需要我们演个伟大无私的,我们就把性格里卑鄙的一面掩盖,把好的一面拿出来用,

    无论剧本和规定情境需要我们做出何种人物性格的表演,我们都可以轻松胜任,因为完满的性格里具备所有我们需要的性格因素。

    所以说,儿童般的性格最适合做演员。”

    “但是生活中,我们人,尤其是我们华国人,从小就被教导说,这个是错的,那个是对的,这个可以做,那个不可以做。

    我们的父母、家庭环境、受教育程度,所有这些东西都在不同程度上影响和改造着我们,使我们的天性正圆受到了各种挤压。

    有的人抛弃了所有负面的性格,成了大好人;

    有的人在叛逆期没有得到好的教养,变得嫉妒狭隘,自私恶毒,这样,构成了我们社会上形形色色的人。”

    洪斌老师接着又在黑板上随手画了几个不规则的图形,道:“这样好比,我们的正圆形受到家长、学校、社会的挤压,变成了残缺不全的形状。

    比如刚才我让海路演个猪,她就演不了,为什么呢?

    因为她的父母告诉她,女孩子要矜持,她受到的教育教会了她,女孩子要怎样的形象才是美,而她自己的生活经历也告诉她,怎么在人们面前保持自己的形象。

    作为普通人,这些都没有有错,可是做为一个演员,这样的天性是被压抑歪曲了,演不了许多角色了。”

    大家听着,似乎有所领悟的点了点头。

    “所以说,表演的教学,第一件事,最重要的事,就是要解放我们的天性。

    什么是解放天性呢,就是把我们的性格恢复到方才所说的正圆形的状态,尽可能的接近完满的性格,让我们像孩子一样的轻信,无论演什么样地角色,都在心里相信,自己就是那个人物。

    而解放天性最有效的手段,就是动物模拟和无实物练习。

    如果你连自己是只猪,是只猴,是老虎都能从心眼里相信,如果手里没有东西,你都能坚定地相信虚空里这个东西是存在的,那你将来演其他角色还有什么不可相信的呢?

    解放天性,是你们身为专业演员,区别于业余演员和普通观众的第一步,过了这关,你们就可以对人们说,我是专业的,我是一个演员。

    所以行话说,今天演不演得好动物,决定了明天你演不演的好人。”

    海路这个时候举手问:“那我们平时看到的那些演员,当初都是从动物模拟开始学的吗?”

    洪斌回答:“科班出身的肯定都是,但是也有些人,尤其是一些发达地区、西方国家,比如一些香江演员,他们先天生活的家庭环境、教养条件就非常的开明、民主。

    小孩子的天性没有受到太多的压抑,成年后基本保持了开朗、开放地天性,这样的人几乎不需要刻意的解放天性练习。

    这也是为什么好莱坞的演员、西方一些国家的演员先天就比我们的演员演技高明一大截的原因,一般来说,这些国家的演员表演起来要比我们自如的多,中国传统的儒化教育,父母权力至上的家庭结构,其实对后代的教育以及天性的发展伤害特别严重。”

    听着洪斌老师的话,景轩微一皱眉,洪斌老师这些话私下里说没关系。

    没想到居然会拿到课堂上来,要知道,这些话如果在特殊年代,至少也能被打一个的罪名,眼下虽然早就不是特殊年代,但是因言获罪的事依然不少,易青万万没想到,到了这个年纪,洪斌老师的思想依然如此放得开。

    “说一些大家都不知道的事,香江有一个TVB艺人训练班,这大家都应该知道吧?

    教他们表演的老师基本上都是从内地过去的,他们的教材就是斯坦尼的《演员的自我修养》,他们的第一课,也是演猪演树,演各种动物,以及植物的形态模拟。

    对此,香江的媒体报导出来的时候,许多人不理解,甚至有有一些无知的记者写文章嘲笑这种教学方式,可是结果呢,通过这种教学培养出来的演员,现在都成了那家电视台的顶梁柱,可见解放天性的基础练习对一个专业演员的成长多么的重要。”

    大家听得连连点头。

    洪斌等大家消化了一阵,接着说:“好,现在大家各自在心里想象自己是一种动物,三分钟之后,全体同学下场,开始动物模拟表演。

    不要求大家演得多象,但是,一定要敢演,要相信自己,谁的信念感动摇了,谁游离出来了,我都能看得出来,谁要是失败了,今天教室的值日生就归失败的这些同学做。”

    听了洪斌老师的话,大家闻立刻一个个冥思苦想起来。

    三分钟很快过去,学生们纷纷站了起来,走下场。

    刚才还很矜持的少男少女们,被洪斌老师一番教导下来,也纷纷放飞了自我,一时间,教室里鸡飞狗跳,好不热闹。

    扮什么的都有,洪斌老师直接站在了椅子上,仔细的观察着,有很多学生演了一半,没有叫停就演下去了,在那里发愣,演得最好的还是裘继荣的猴子,也有的人,演得是什么,洪斌老师看了半天,楞是没猜出来。

    而一旁,自然有摄助把这些照片拍摄下来,后来18年04级毕业10周年的时候,海路把这些照片拿到《青春同学会》,也算是一段难得的回忆!